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关于教学事故界定和处理的规定（试行）

为了稳定教学秩序，提高教学质量，树立良好的教风、校风，加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，减少各类事故的出现，并使事故一旦发生后能够得到及时、妥善的处理，特制定本规定。

第一条?教学事故的定义、等级、分类

（一）定义。由于教师、教辅人员、教学管理人员以及为教学服务的各部门工作人员的责任，造成了影响正常教学秩序、教学过程或教学质量等方面的消极后果，均属教学事故。

（二）等级。根据事故发生的情节及后果，将教学事故分为三个级别：“一级”为严重教学事故，“二级”为一般教学事故，“三级”为违规。

（三）分类。教学事故依工作环节不同具体分为七类：A－管理；B－教材；C－教学（含实践、实验、上机）；D－作业（含答疑）；E－考试；F－成绩；G－保障。

教学事故的分类和相应界定级别见《化工学院教学事故的分类及相应界定级别表》（附件1）。

第二条?教学事故界定和处理的程序和办法

（一）责任人界定。在《化工学院教学事故界定及处理表》（以下简称《处理表》，见附件2）中应明确列出责任人（一人或多人），不得笼统地以部门代替。对本部门发生事故故意隐瞒的领导和对事故拖延不处理者，一经发现查实，也应被列为事故责任人。教学事故及事故等级应严格依照《化工学院教学事故分类及相应界定级别表》进行界定和区分。

（二）界定程序。教学事故发生后，事故责任人、发现人或知情人应及时向责任