灯笼（教学课件）(共44张PPT)——初中语文统编版（2024）八年级下册.pptxVIP

灯吴伯箫笼

核心素养体会作者对灯笼的情感，领会并学习作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。3理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵，品味文中富有表现力的语言。2积累重点字词，概括文章的主要内容。1

活动情境灯笼是中国的传统文化，是一种民间习俗，传承千年。作为华夏子孙，我们经常看到传统节庆到处挂满各式各样的灯笼。班级准备在教室设计灯笼主题文化墙，请同学们研读吴伯箫的《灯笼》，积极参与文化墙的设计。

活动情境：设计灯笼文化墙点灯笼，探情感3忆灯笼，结缘分2识灯笼，定主题1

识灯笼定主题1

fénnìkānjiǎowòchàngwǎngqiāngpéiliáoyìxīpià