教案:探寻海洋与大气间的能量密码——海—气相互作用(高中地理选择性必修第一册·人教版)
一、教学设计与整体思路
(一)课题信息与课型定位【重要】本节课为“自然地理基础”模块第四章“水的运动”第三节内容,课型定位为概念原理课与综合应用课的融合型新授课,计划安排2课时完成。第1课时聚焦海—气相互作用的内涵及全球水热平衡维持机制,第2课时聚焦沃克环流、厄尔尼诺与拉尼娜现象的形成机理及其全球影响。
(二)指导思想与理论依据本教学设计以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》及2025年日常修订版的基本理念为纲领,深入贯彻落实“立德树人”根本任务,以培养学生地理学科核心素养为导向,践行“
您可能关注的文档
- 高二寒假安全教育讲义.docx
- 从实验室到家庭护理——多功能眼病治疗仪技术实践教案(高中通用技术必修技术与设计1).docx
- 小学中年级劳动“生活小当家”系列第15课《学会钉纽扣》教案.docx
- 四年级劳动《匠心塑茗器·劳动润童心》教学设计.docx
- 81溶液的酸碱性课件--九年级化学科粤版下册(1).pptx
- 小学劳动一年级《鞋带工程师:从系结到创意劳动》教学设计.docx
- 学做创意相框,争当整理收纳师——苏科版小学劳动四年级下册教案.docx
- Unit5OldthingsPartA(课件)-人教PEP版英语三年级下册(1)_1.pptx
- 高中必修一地理教学设计——大气圈多维透视:组成解构·垂直分层·人地协同.docx
- 奖惩制度实施细则深度对比分析.pptx
原创力文档

文档评论(0)