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初中语文阅读教学中学生兴趣与阅读习惯养成的关联性研究论文

**摘要**

初中语文阅读教学作为学生语言能力与人文素养培养的关键环节，其成效不仅取决于教学方法的科学性，更与学生兴趣的激发和阅读习惯的养成息息相关。本研究旨在探讨初中语文阅读教学中学生兴趣与阅读习惯养成的内在关联，分析二者如何相互作用、相互促进，并提出相应的教学策略，以期为提升阅读教学质量、促进学生全面发展提供理论参考与实践指导。研究发现，兴趣是阅读习惯形成的基础动力，而良好的阅读习惯又能进一步巩固和提升学生的阅读兴趣，二者形成良性循环。

**关键词**

初中语文；阅读教学；学生兴趣；阅读习惯；关联性研究

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**一、引言**

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