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以批判性思维为核心的初中语文教学策略与实践论文

**摘要**

批判性思维是语文学习的核心能力，初中语文教学应突破传统知识灌输模式，通过问题导向、情境创设、思维碰撞等方式培养学生的独立思考意识。本文以初中语文教材为载体，结合教学实践，探讨批判性思维培养的具体策略，旨在提升学生的文本解读能力、逻辑推理能力和价值判断能力，为语文教育改革提供实践参考。

**关键词**

批判性思维；初中语文；教学策略；实践创新

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###一、问题的提出

当前初中语文教学普遍存在“重知识轻思维”的现象，学生虽然掌握了大量文学常识和写作技巧，但面对开放性问题时往往陷入思维僵局。这种现象不仅影响语文素养的提升，更制约了