一年级大个子二年级小个子读书交流课设计课外阅读教案.docxVIP

一、主题名称：和好朋友一起长大——《一年级大个子二年级小个子》共读分享

二、适用年级：小学一、二年级

三、课时建议：1-2课时（每课时40分钟）

四、设计理念

《一年级大个子二年级小个子》是一部深受孩子们喜爱的儿童文学作品，它以细腻的笔触描绘了孩子间纯真的友谊和共同成长的快乐。本课设计旨在通过多样化的阅读交流活动，引导学生重温故事情节，感受人物情感，体会友情的美好与成长的力量。同时，激发学生持续阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提升初步的文学欣赏能力和语言表达能力。我们希望，阅读不仅仅是识字，更是情感的体验与心灵的滋养。

五、教学目标

1.认知与理解：通过回忆和梳理，学生能够清晰地说出故事中的主要人物及其性格特点，复述故事中的关键情节，如主人公们的相识、共同经历的小冒险等。

2.过程与方法：引导学生运用朗读、讨论、角色扮演（片段）、绘画等多种方式参与阅读交流，学习分享自己的阅读感受和发现，初步学习倾听他人的意见。

3.情感与态度：感受故事中主人公之间真挚的友情，体会朋友间相互鼓励、共同进步的温暖。激发学生对自身成长的思考，培养勇敢面对困难、乐于助人的品质，进一步激发对课外阅读的热爱。

六、教学重难点

*重点：引导学生深入理解故事情节，感受人物形象的可爱之处，体会友情的珍贵。

*难点：如何引导低年级学生将阅读感受用自己的语言清晰、完整地表