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戏剧教学法在小学英语教学中的情感教育研究论文

**摘要**

戏剧教学法在小学英语教学中融合情感教育，能够通过角色扮演、情境模拟等互动形式，激发学生的语言表达兴趣，同时培养其情感认知与表达能力。本研究从概念阐述出发，探讨戏剧教学法在情感教育中的核心价值，分析其如何通过创设真实语言环境、强化情感体验等途径，促进小学英语教学质量的提升。研究发现，戏剧教学法不仅能够增强学生的英语学习动机，还能有效缓解学习焦虑，使情感教育与语言教学形成有机统一。

**关键词**

戏剧教学法；小学英语；情感教育；角色扮演；情境教学

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**一、概念阐述**

戏剧教学法在小学英语教学中的应用，并非简单的课堂表演，而是以