教案：区域认知与人地协调——黄土高原水土流失的深度探究（高中地理选择性必修二培优专题）.docx

教案：区域认知与人地协调——黄土高原水土流失的深度探究（高中地理选择性必修二培优专题）

一、教学分析

（一）教材内容分析

本章节位于人教版高中地理选择性必修第二册第二章“资源、环境与区域发展”，属于以区域生态脆弱区为核心的典型案例探究。黄土高原作为全球水土流失最为严重的区域之一，其分析自然与人为复合成因、危害与治理路径的过程，为学生理解“区域生态环境问题产生机制与应对方案”提供了完整范式。本课在必备知识与核心素养提升上，承接区域自然环境基础的认知，引导学生在真实案例中掌握分析生态脆弱区综合治理的规范方法。

（二）学情分析

高二学生已完成自然地理基本规律的学习，具备读图分析与数据归纳能力，对生