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石油与国家安全：高中地理选择性必修3深度讲义

一、课程标准与学习目标解读

本讲内容对应鲁教版高中地理选择性必修3《资源、环境与国家安全》第一单元“自然资源与国家安全”第二节“石油与国家安全”。依据《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》，本节的课程标准要求为：结合资料，分析石油资源的分布特点和开发利用现状，探究保障我国石油安全的途径。-在这一课程标准指引下，本节教学核心指向三大维度的学习目标：

【核心素养目标1】区域认知。运用石油资源分布图和统计资料，说明世界和中国石油资源的分布特点，认识石油资源在全球空间格局中的不均衡分布特征。-40

【核心素养目标2】综合思维。运用统计资料，说明世界石油生产地与消费地相背离的特点及其影响，描述我国石油生产与消费的变化特点，预测我国石油供需形势，系统认识石油安全与经济社会发展的内在联系。-40

【核心素养目标3】人地协调观。结合图文资料，探讨保障我国石油安全的主要途径，树立可持续发展观念，理解在“双碳”目标背景下能源转型的战略意义。-40

【学习重难点】教学重点为分析世界和我国石油的分布特点，以及石油生产和消费现状；教学难点在于运用案例系统分析保障石油供应采取的措施，特别是结合地缘政治因素进行综合研判。-40

二、石油资源的基本属性与战略地位

【基础】石油是一种黏稠、深褐色的可燃性有机矿物，主要由远古海洋生物遗体在高温高压条件下经