2026年统编版《道德与法治》五年级下册教学设计：中国有了共产党之长征故事 .docxVIP

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2026年统编版《道德与法治》五年级下册教学设计：中国有了共产党之长征故事教学教案

使用说明

本文档专为小学《道德与法治》学科教学设计编制，聚焦2026年统编版五年级下册“中国有了共产党”单元中的“长征故事”课时。文档立足传统文化与革命文化融合的视角，全面覆盖课标解读、教材剖析、教学流程、资源整合及评价反思等核心环节。

旨在为一线教师提供系统化、可操作的教学指南。通过深入挖掘建党历史与长征精神，讲述红军感人故事，引导学生理解中国共产党人的初心使命，坚定理想信念。文档注重理论与实践结合，强调“教—学—评”一致性，提供丰富表格与分层策略，确保教学科学性与有效性。

维度

内容详情

课程题目

中国有了共产党之长征故事

核心内容

建党历史背景、长征历程故事、长征精神内涵、党的初心使命

面向群体

小学五年级学生（10-11岁）

教学重点

长征精神内涵理解与红军感人故事感悟

教学难点

历史情境代入与初心使命的深度认同

课时建议

2课时（共80分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，本课程定位为政治思想与传统文化交融的关键载体。课标强调，需引导学生体会革命文化蕴含的伟大民族精神，理解中国共产党领导的历史必然性。本课时聚焦长征故事，旨在将宏大的建党历史转化为具象的情感体验。

课标核心要求指向“政治认同”与“道德