人民版小学劳动一年级上册《卫生角我管理》核心素养导向教案.docxVIP

人民版小学劳动一年级上册《卫生角我管理》核心素养导向教案

一、教材分析

本课是人民版《劳动》一年级上册第三单元“劳动乐趣多”的第1课，属于日常生活劳动范畴中的“清洁与卫生”任务群。2025年修订版《义务教育劳动课程标准》强调劳动课程要回归育人本质，以素养导向为核心，通过亲历实践在“做中学、学中思、思中创”，实现从知识到能力再到素养的转化-11。本课内容围绕班级卫生角的认知、管理、维护与美化展开，引导一年级学生从认识卫生角入手，学习清洁工具的正确使用方法，掌握卫生角整理与维护的基本技能，逐步养成主动参与班级劳动、认真负责的良好习惯。教材编排充分体现了低年级劳动教育的启蒙性与趣味性，图文并茂，贴近学生校园生活实际，为学生从“个人自理”向“集体服务”过渡提供了重要的实践平台。同时，本课与同单元第2课《做个奖杯送交警》、第3课《做个礼物送奶奶》共同构成“劳动乐趣多”的劳动体验主题序列，前后衔接自然，层层递进-53。在2026年教育部全面推进健康学校建设、实施劳动习惯养成计划的大背景下，本课的教学更显重要，要着力将劳动教育与实践育人紧密结合-29。

二、学情分析

一年级学生（约6—7周岁）刚刚进入小学阶段，正处于从幼儿园以游戏为主的学习方式向系统化学科学习过渡的关键期。他们对学校环境和集体生活尚在适应之中，充满好奇心和探索欲望，模仿能力极强，乐于参与动手操作类活动，但注意力集中时间较短（通