家用燃气具安全维护与清洁劳动素养教案——六年级上册劳动通用版.docxVIP

家用燃气具安全维护与清洁劳动素养教案——六年级上册劳动通用版

一、课时安排

课题：家用燃气具安全维护与清洁劳动素养教案课时安排：2课时（每课时40分钟，共80分钟）教学年级：六年级上册课程类型：日常生活劳动——家用器具使用与维护

二、教学目标（核心素养导向）

【核心素养】劳动观念

通过家用燃气具的维护与清洁劳动实践，引导学生树立“安全第一、预防为主”的劳动安全观念，认识到规范操作不仅是保障个人和家庭安全的基本要求，更是对他人和社会负责的重要体现。学生能够理解劳动过程中每一个细节的规范操作背后所蕴含的科学原理与安全考量，形成“人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”的劳动观念-。同时，培养学生珍惜劳动成果、尊重专业劳动、树立精益求精的劳动精神。

【核心素养】劳动能力

学生能够准确识别家用燃气具的基本结构，包括面板、燃烧器（火盖）、点火针、热电偶（熄火保护感应针）、阀门、喷嘴等关键部件，并能熟练、规范地完成以下操作：燃气灶具的日常清洁（面板擦拭、火盖拆卸与清洗、火孔疏通）、定期维护（点火针擦拭、热电偶清洁、密封性检查）、常见简单故障的排查与处理（更换电池、检查阀门状态）。学生能够按照“先断电断气、后清洁维护、再复位检测”的标准流程独立完成操作，具备基本的居家生活劳动能力。

【基础】劳动习惯与品质

通过本课学习，培养学生“使用后随手清洁、定期系统维护”的良好劳动习惯。学生能够在每次使用