第四单元美洲乐声演唱红河谷课件人音版初中音乐八年级级下册.pptxVIP

第四单元美洲乐声演唱红河谷

教学目标1.审美感知：感受《红河谷》旋律的优美、抒情、宽广，体验其4/4拍稳定节奏下的行进感与抒情性。2.艺术表现：用较深、平稳的气息支持演唱，努力做到乐句的连贯，声音追求圆润、柔和。3.文化理解：知道《红河谷》是流传于加拿大红河地区的民歌，了解其反映了早期移民垦荒、建设家园的历史生活。4.创意实践：能为歌曲的两个声部分别设计一个简单的、表现其旋律走向的身体律动（如用手臂划出旋律线）。

情景导入同学们，请看这幅画面。金色的秋林，宁静的河流，这可能是北美洲‘红河谷’的某个角落。一百多年前，这里还是一片待开垦的荒野。最早来到这里的人们，用双手伐木垦荒，建造家园，也把他们对这片土地的热爱和憧憬，化作了一首歌——《红河谷》。今天，我们就来学唱这首承载着开拓者情感的加拿大民歌。

加拿大的国旗就是由红色、白色和枫叶三元素构成，其中两块红色表示太平洋和大西洋，白色表示加拿大广阔无垠的国土，红色枫叶表示居住在这片土地上的加拿大人民。加拿大素有“枫叶之国”的美誉。国旗

歌曲背景:《红河谷》是流传于北美洲红河一带的民歌,具有加拿大民歌的特点,同时它带有美国北方民歌的某些风格特色，在加拿大南部也很流行,因而加拿大人认为它是一首加拿大民歌。但在美国也有红河,同时也传唱这首歌,美国人民认为它是美国民歌。后传入我国成为传唱度极高的合唱曲目﹔乐曲旋律舒展