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初中生物教学中学生科学探究与创新能力的培养论文

**摘要**

在初中生物教学中，培养学生的科学探究与创新能力的意义深远。科学探究能力是学生理解生命现象、掌握生物知识的基础，而创新能力则是推动社会进步和个人发展的核心动力。当前，生物教学仍存在重知识传授轻能力培养、重理论讲解轻实践操作等问题，导致学生探究兴趣不足、创新思维受限。本文从学生科学探究与创新能力的培养现状出发，分析当前教学中存在的具体问题，并提出相应的改进策略，以期为初中生物教学提供实践参考。

**关键词**

初中生物；科学探究；创新能力；教学问题；培养策略

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**一、问题的提出**

初中生物作为自然科学的基础学科，不仅承载着传授