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《团团圆圆过中秋》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治二年级上册（新教材）

第一层：基础夯实·全员必做

一、文字填空（生僻字可用拼音书写）

1.中秋节在每年农历（），也被人们叫作团圆节。

2.圆圆的月饼象征家人（），是中秋必备美食。

3.中秋夜晚，一家人会来到庭院中观赏明亮的（）。

4.广为流传的中秋神话故事有嫦娥奔月、（）捣药。

5.远离家乡的亲人无法回家，人们会借明月寄托对家人的（）。

6.江南部分地区中秋会举办（）大会，猜写和月亮有关的谜语。

7.桂花盛开在秋季，中秋有赏桂花、品尝桂花（）的习俗。

8.中秋节是中华民族流传千年的（）传统节日。

9.和长辈一起过节时，主动分享月饼，学会懂得（）与感恩。

10.少数民族也有专属中秋活动，各民族共庆美好（）。

二、行为价值判断（贴合中秋文化写“对”，违背内涵写“错”）

1.独自吃光所有月饼，不分给家中长辈和兄弟姐妹。（）

2.中秋夜晚陪伴爷爷奶奶坐在窗边，一起赏月聊天。（）

3.认为只有吃月饼才算过中秋，不在意家人团聚陪伴。（）

4.给在外务工的爸爸妈妈打视频电话，送上中秋祝福。（）

5.随意丢弃完整月饼，浪费中秋特色食物。（）

6.听长辈讲述嫦娥奔月的故事，了解节日背后的文化。（）

7.过节只顾玩手机，不和家人交流谈心。（）

8.制作手写中秋贺卡，送给远方的亲戚表达思念。（）

9.嘲笑少