运算律整理和复习_教学设计.docxVIP

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

四

学期

春季

课题

运算律整理和复习

教科书

书名：义务教育教科书数学四年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

教学目标

1.巩固加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，并能运用运算律进行简便计算。

2.结合具体情境，对比中深化对运算律的理解，灵活选择合理算法，培养运算能力。

3.在解决问题中增强应用意识，体会数学和生活的联系，形成模型意识。

教学内容

教学重点：

深入理解运算律，沟通联系，运用运算律解决问题。

教学难点：

培养运算能力，发展思维灵活性。

教学过程

一、激活经验，沟通联系

（一）交流对《运算律》单元学习内容的整理作品

1.学生作品一：列表整理。

结合作品一，组织学生对加法和乘法运算律进行复习回顾。

2.学生作品二：凸显用字母表示的方式。

结合作品二，组织学生体会用字母表示的简洁性，复习简便运算中的特殊数。

3.学生作品三：复习运用运算律进行简便计算。

结合作品三，组织学生复习运用运算律进行简便计算的方法。

3.学生作品四：思维导图整理，沟通知识间的联系。

结合作品四，说明加法运算律与乘法运算律，减法性质与除法性质的相同与不同，感受知识之间的内在联系。

（二）小结

在整理知识的时候，不仅整理学了哪些内容，还要想一想，知识之间有什么