第一单元-第3课-《多元表达》课件人教版初中美术八年级下册_1.pptxVIP

人教版八年级美术下册第一单元第3课多元表达

：刚才视频里的这些作品，给你最直观的感受是什么？它们是用什么材料做的？对，很多同学都发现了，它们用了线、布料、蕾丝、棉麻这些很柔软的材料，而且作品特别大，是立体的，能走进里面去看，和环境融在一起。像这样，用纤维材料创作，不再只局限在画布上、画框里，而是和空间、环境、生活结合在一起的艺术，就是我们今天要学习——纤维艺术的多元表达。

从雕塑开始，诸多艺术都在空间中寻找可能，纤维艺术也是如此。在寻找、探索的过程中，人们对空间的认知不断发生转变，越发重视人与艺术品、与空间的互动。

了解“空间”的概念，探寻艺术与空间的渊源和关系，理解现代纤维艺术与空间是如何融合共存的。浮游（麻）［现代］陈燕琳

BYYUSHEN授课教师：一线美术教师时间：2026.2现代纤维艺术的跨界融合与创新多元表达

我们身边的艺术：公共艺术什么是公共艺术？公共艺术是放置在开放公共空间中的艺术品。它不同于传统的博物馆艺术，而是直接融入城市环境，旨在美化空间，提升公众的生活品质和审美体验。公共艺术vs装置艺术公共艺术强调公共属性和空间的开放性；而装置艺术侧重于在特定空间内构建互动体验。装置艺术可以是公共艺术的一种形式，但并非所有装置艺术都具有公共性。《兰?梦》

?拓印森林（棉布）