新课标·新课堂：高中选择性必修一“地球的运动”大单元教学设计（2025修订版适用）.docxVIP

新课标·新课堂：高中选择性必修一“地球的运动”大单元教学设计（2025修订版适用）

一、单元整体教学设计概述

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》为根本依据，聚焦选择性必修课程模块“自然地理基础”中的核心内容“地球的运动”，落实立德树人根本任务。【核心素养】单元教学深度融合地理学科四大核心素养——综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观，旨在帮助选修地理的高二学生从宇宙视角深入理解地球运动的基本规律及其地理意义，构建系统的自然地理思维体系。【非常重要】本单元在高中地理课程体系中具有承上启下的战略地位：它既是对初中阶段地球运动基础知识的深化拓展，又为选择性必修后续模块中气候系统、地表形态演化、自然带分布等专题学习提供不可或缺的理论支撑。-1-2-37

二、指导思想与理论依据

本教学设计遵循《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》提出的基本理念，聚焦于培养学生地理学科核心素养。【重要】新课标明确要求“结合实例，说明地球运动的地理意义”，不再局限于传统知识的机械传授，而是强调通过真实情境创设和问题链引导，帮助学生从现象观察走向原理理解，从知识记忆走向综合应用。-1-

在教学理念层面，本设计坚持以下方向：第一，以核心素养为导向，将综合思维、区域认知、地理实践力、人地协调观贯穿教学全过程；第二，以大单元教学为抓手，打破课时界限，构建“自转特征—