小学英语四年级下册Unit10 My garden故事教学两粒种子的生长探究教案.docx

小学英语四年级下册Unit10Mygarden故事教学两粒种子的生长探究教案

一、理论背景与设计立意

（一）【顶层设计理念】本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，深度融合英语学习活动观、跨学科主题学习（CLIL）以及“教-学-评”一致性原则。摒弃传统碎片化、表浅化的词汇句型教学模式，本课以“生命的旅程（TheJourneyofLife）”为大概念，将语言学习置于真实的、有意义的植物生长探究情境之中。旨在通过一节生动的故事课，不仅教授语言知识，更着力于培养学生的观察能力、逻辑思维能力以及对自然生命的热爱与敬畏之心，实现学科育人的终极目标。

（二