1.3《多姿多彩的陶》（教案）2026鲁教版（五四学制）美术三年级下册.pdfVIP

《多姿多彩的陶》教案-2025-2026学年鲁教版（五四学制）

（新教材）小学美术三年级下册

一、教学背景

本节课是鲁教版（五四学制）小学美术三年级下册第一单元《陶器世界》

的核心课文《多姿多彩的陶》，紧扣新教材“文化传承、审美感知、实践赋能”的

育人导向，衔接单元主题中“了解陶器文化、感受陶艺魅力”的核心要求。结合

2022年版义务教育艺术课程标准，本节课以“陶器”为核心载体，引导学生了解

陶器的起源、种类、造型与装饰特点，感受陶器的多姿多彩与文化内涵，契合

三年级学生“认知能力提升、好奇心强、乐于探索传统文化”的年龄特点。

当前三年级学生已具备一定的美术观察和表现基础，能熟练运用线条、色

彩进行简单绘画，初步掌握基本的造型表现方法，但对陶器文化、陶艺工艺的

了解较为匮乏，对陶器造型的细节刻画和装饰元素的提炼能力仍有不足。本节

课立足课时教学实用性，摒弃冗余内容，聚焦“陶器的造型、装饰、文化内涵”

核心知识点，结合教材课文内容，设计贴合学生认知的教学环节，引导学生在

观察、探究、实践中感受陶器之美，了解传统陶艺文化，培养审美能力和文化

认同感，为后续陶艺实践奠定基础。

二、核心素养教学目标

1.审美感知：能够观察并识别教材中不同类型陶器的造型特点、装饰风格