彩练飘起来（教案）2026沪教版美术二年级下册.pdfVIP

《彩练飘起来》教案-2025-2026学年沪教版（新教材）小学

美术二年级下册

一、学情分析

经过上一课花环制作的学习，学生已熟练掌握剪、粘、折等基础手工技能，

对“对称布局、色彩搭配”有了初步认知，动手创作的积极性较高。但学生对长条

状彩练的造型设计、折叠裁剪技法缺乏了解，难以做出连续、规整的镂空与花纹，

且容易出现彩练断裂、层次杂乱的问题。本课承接单元“装点生活”主题，依托教

材内容，引导学生学习彩练的折叠、裁剪、装饰技法，制作飘逸、美观的彩练，

进一步提升手工创作与空间美化能力。

二、核心素养教学目标

审美感知：观察彩练的造型、纹理与色彩特点，感知长条状饰品的飘逸美、

韵律美，体会彩练在装点环境中的视觉效果。

艺术表现：运用折叠、裁剪、粘贴、绘画等技法，结合教材步骤，制作一条

长度适中、花纹规整、色彩美观的彩练，掌握连续纹样的制作方法。

文化理解：了解彩练在节日、校园、家庭环境装饰中的用途，感受传统手工

饰品的美感，培养热爱生活、美化生活的意识。

创意实践：自主设计彩练的花纹、色彩与造型，尝试不同的折叠裁剪方式，

打造个性化飘逸彩练。

三、教学重难点

教学重点：掌握彩练的折叠、连续裁剪技法，完成完整的彩练制作，让彩练

呈现飘逸、