高中高二社会实践与安全素养教案——防拐骗与人身安全防护专题教学设计（2026年版）.docxVIP

高中高二社会实践与安全素养教案——防拐骗与人身安全防护专题教学设计（2026年版）

课题：防拐骗与人身安全防护专题教学设计

课时安排：2课时（每课时45分钟，共90分钟）

教学目标：

【核心素养】法治观念：深入了解《中华人民共和国刑法》第二百四十条关于拐卖妇女、儿童罪的法律规定，明确拐骗行为的社会危害性和法律后果，树立依法维权的法治意识。最高人民法院于2026年4月发布的典型案例显示，2021年至2025年，全国法院裁判发生法律效力的拐卖犯罪案件被告人中，被判处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑的比率，高于同期全部刑事案件判处十年有期徒刑以上刑罚的比率10个百分点-2。让学生认识到国家依法严惩拐卖犯罪的坚定立场，增强法律敬畏感。

【核心素养】社会理解与公共参与：系统了解当前社会环境下拐骗犯罪的现状、发展趋势和最新手法，引导学生分析拐骗案件发生的社会原因和个人因素，提升对社会安全形势的理性认知，积极参与反拐宣传和互助行动。

【重要】安全意识与自护能力：掌握识别和应对各类拐骗情境的基本方法和技能，包括网络社交中的高风险识别、线下接触中的安全边界判断、紧急情况下的求助途径与自救技巧，培养学生“预防为先、应对有方”的安全素养。

【思维方法】批判性思维：培养学生在面对“高薪招聘”“网恋交友”“紧急求助”等场景时的理性判断能力，学会运用信息核实、风险分析等方法拆解骗局，避