六升七 语文作文结尾课｜掌握收束升华方法.pptxVIP

202X六升七语文作文结尾课｜掌握收束升华方法演讲人2026-06-13XXXX有限公司202X

目录01.六升七语文作文结尾的核心定位02.六升七学生作文结尾的典型误区03.六升七作文结尾的收束升华实用方法04.作文结尾升华的“度”的把控05.六升七作文结尾的专项训练方案06.课程总结与核心提炼

我是一名从事中小学语文衔接教学十二年的教师，在过往的教学中，我接触过数百名即将升入初中的六年级学生，他们普遍存在一个共性问题：作文写得中规中矩，却总在结尾处掉链子——要么戛然而止显得意犹未尽，要么生硬喊口号显得空洞乏力，要么画蛇添足反而破坏了全文的节奏。今天这堂课，我们就围绕六升七语文作文的收束与升华，展开全面系统的讲解。

XXXX有限公司202001PART.六升七语文作文结尾的核心定位

1小学到初中的写作要求转变1.1.1小学阶段的作文要求：以记叙文为主，侧重叙事完整、细节具体，情感表达直白，只要能够把一件事说清楚，就能拿到基本分数。我带过的六年级学生中，很多人都习惯用“今天我很开心”“这件事让我很难忘”这样的直白语言收尾，这在小学阶段是可以接受的，但到了初中，这样的结尾就会显得单薄。

1.1.2初中阶段的作文要求：在叙事完整的基础上，要求有情感升华、主题深化，能够体现作者的思考。初中作文的评分标准中，“主题深刻”是一个重要的加分项，而结尾就是体现主题深化的关键节点。