3.1《千姿百态的树》（教学设计）2026二年级美术下册冀美版.pdfVIP

《千姿百态的树》教学设计

课题千姿百态的树单元三单元学科美术年级二年级

教材内容分析

本课是第三单元“我的大树朋友”的开篇课，紧密围绕树木

展开教学。教材以椰子树、胡杨树为具体范例，通过引导性

问题引发学生思考树木的形态、色彩特点，以及树木与人

类、动物的密切关系。课程核心在于引导学生感受树的形态

及色彩之美，探究树木的组成部分、四季颜色变化等基础常

识，同时渗透爱护自然的情感教育，为后续开展树木相关的

创作、欣赏活动奠定认知基础，兼具审美性、知识性和情感

性。

核心素养

1.审美感知：感受不同树木的形态、色彩差异，体会自然景

物的独特美感；2.艺术表现：能通过口头描述、简单绘