初中语文统编版（2024）八年级上册7.藤野先生 （教学课件）.pptxVIP

藤野先生;1.抓住典型事例，分析藤野先生的人物形象。

2.体会鲁迅先生对恩师的感激之情和深邃思想。;从幼儿园至今，老师们一路陪伴着大家成长，其中哪位老师给你留下了深刻的印象呢？你能用一两句话评价他吗?;“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”;在_____,表达对__________的厌恶；

在_____,回忆与______的交往；

在_____,表达对藤野先生的______和______。;在东京,表达对中国留学生的厌恶；

在仙台,回忆与藤野先生的交往；

在北京,表达对藤野先生的怀念和感激。;细读第11-23段：

选取了鲁迅和藤野先生交往中的哪些事？;如何选镜头：选取体现藤野先生品质的事件或细节。

如何品镜头：先生，您__________的行为，让我感受到您__________的品质。;镜头：“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。”

品读：先生，您添改讲义的行为，让我感受到您认真负责、一丝不苟的工作态度和关爱弱国学生的品质。;在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。;“我的梦想很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误诊的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”

——《呐