统编版语文七年级上册3-《雨的四季》教学课件.pptxVIP

——刘湛秋雨的四季

情境导入古诗词中的雨杜甫《春夜喜雨》—好雨知时节，当春乃发生杜牧《清明》—清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂王维《山居秋暝》—空山新雨后，天气晚来秋审美传统—古典诗词中雨的多重意象为现代散文提供了审美传统，刘湛秋正是在这样的文化积淀中书写四季之雨春雨江南·水墨意境

学习目标我们将学会什么？基础积累识记花苞娇媚静谧高邈莅临吝啬咄咄逼人等重点字词，夯实语言基础把握总—分—总的篇章布局，理清四季之雨的写作顺序与情感脉络品读赏析运用前两课所学方法，自主赏析比喻、拟人等修辞手法及多感官描写的表达效果比较四季之雨的不同特点，学习多角度描写景物的方法，建立系统认知框架表达迁移用不同的语气朗读四季之雨，传达出不同季节雨的独特气质与情感内涵模仿文中写法，用多感官结合的手法写一个雨景片段，实现读写结合

预习检测（一）字词积累词语注音释义提示花苞娇媚静谧高邈莅临吝啬淅淅沥沥咄咄逼人huābāo未开放的花朵jiāomèi撒娇讨人喜欢的样子jìngmì安静，谧指安宁gāomiǎo高而远，邈指遥远lìlín来到，多用于贵宾lìnsèxīxīlìlì过分爱惜自己的财物形容轻微的风雨声duōduōbīrén形容气势汹汹

预习检测（一）作者简介刘湛秋（1935—2023），安徽芜湖人，诗人、翻译家。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风