躬身入时代洪流·启航高中新篇章——2026年春季学期高二年级开学主题班会教学设计.docxVIP

躬身入时代洪流·启航高中新篇章——2026年春季学期高二年级开学主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于“落实立德树人根本任务”的核心精神为纲领，深入贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先的基本原则。【核心素养】本课立足于高中思想政治学科核心素养框架，以“政治认同”“科学精神”“法治意识”和“公共参与”四个维度为素养目标导向，旨在通过主题班会这一德育主阵地，引导学生关注时代发展大势，坚定理想信念，厚植家国情怀。【重要】依据《中小学德育工作指南》关于“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”的实施路径要求，本教学设计注重情境创设、体验感悟和知行合一。同时，本设计积极响应2025年9月中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中关于“促进人工智能助力教育变革”“培养复合型交叉人才”的战略部署，以及《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号）关于“推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景”的行动要求，以培养适应智能时代发展要求的高素质人才为教育目标。【基础】本设计充分体现2026年政府工作报告所提出的“加快推动全面绿色转型”“实施碳排放总量和强度双控制度”等国家战略对学生价值观念塑造的现实要求，融入生态文明教育与绿色低碳发展理念，引导学生树立人与自然和谐共生