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高等院校学子多维素养评估体系的构建方案

一、指导思想与目标

1.1指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以本为本”推动“四个回归”，构建科学、全面、有效的学生素养评估体系，促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.2基本目标

构建一个以核心素养为导向，以学生发展为中心，以多元评价为手段，以数据分析为支撑，能够客观、公正、全面反映学生综合素质的评价体系，推动人才培养模式改革，提升人才培养质量。

二、评估体系构建原则

2.1全面性原则

覆盖思想政治素质、道德品质、科学文化素养、身心健康、创新创业