安全韧性与生命守护——常见自然灾害避防学案（高中一年级·地理）.docxVIP

安全韧性与生命守护——常见自然灾害避防学案（高中一年级·地理）

一、学习目标导航

【基础】通过本节课的学习，学生能够准确说出我国常见主要自然灾害的类型及其基本特征，理解各类灾害发生的基本规律。

【核心素养】结合真实灾害案例与最新统计数据，分析地震、洪涝、台风、滑坡、泥石流等灾害的时空分布特点与成灾机制，培养综合思维与区域认知能力。【核心素养】【高频考点】

【重要】系统掌握不同灾害情境下的科学避防原则与自救互救技能，能够针对具体灾害场景设计合理的应急避险方案，提升地理实践力与人地协调观。【核心素养】【重要】

【学科素养】通过模拟演练与案例分析，树立正确的灾害风险意识，增强尊重自然、珍爱生命的情感态度，强化服务社会、报效国家的责任担当。【学科素养】

二、知识链接回顾

【基础】在进入本课学习之前，请同学们回顾以下重要知识点，为本节课的学习做好知识铺垫。

（一）自然灾害的形成条件

自然灾害的形成必须具备两个基本条件：其一，要有自然界异常变化作为诱发因素，如地震、暴雨、台风等自然异常现象；其二，要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。两者缺一不可，这也是判断某一事件是否属于自然灾害的关键依据。【基础】

（二）自然灾害的主要分类

按照灾害的形成原因，自然灾害可分为四大类：一是地质灾害，主要包括地震、滑坡、泥石流、火山喷发等；二是气象灾害，主要包括台风、寒潮、干旱、风雹等