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初中英语课堂口语交际能力提升策略研究与实践论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力的培养已成为初中英语教学的核心目标之一。然而，当前初中英语课堂口语教学仍存在诸多问题，如学生参与度低、课堂互动性不足、评价体系单一等。本文基于新课标理念，结合实际教学案例，探讨提升初中英语课堂口语交际能力的有效策略，旨在通过优化教学设计、创设真实情境、构建多元评价体系等途径，激发学生口语表达兴趣，培养跨文化交际意识，为初中英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；口语交际能力；教学策略；情境创设；评价体系

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**一、引言**

英语作为一门实践性极强的语言学科，