《2026年丽声北极星分级阅读七级教学设计：TheMissingCrystal失踪水晶与推理》.docxVIP

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《2026年丽声北极星分级阅读七级教学设计：TheMissingCrystal失踪水晶与推理》教学教案

使用说明

本文为小学英语课外阅读教学设计类指导文档，以丽声北极星分级阅读七级绘本《TheMissingCrystal》为核心内容，面向小学高年级学生，围绕“提取文本线索推理水晶失窃案，练习过去时疑问句，模仿侦探撰写英文结案报告”三大目标展开。教案涵盖课标解读、读物解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计，旨在通过侦探推理情境激发学生阅读兴趣，提升语言运用能力与逻辑思维素养。

教案中融合了多种表格，清晰呈现教学框架、重难点突破策略、提问设计、分层作业等关键信息，方便教师直接使用或根据学情灵活调整。所有环节均注重语言实践与思维训练的结合，力求在真实语境中发展学生的英语学科核心素养。

项目

内容

课程题目

TheMissingCrystal失踪水晶与推理

核心内容

提取文本线索推理事主，练习一般过去时疑问句，撰写英文结案报告

面向群体

小学五、六年级（丽声北极星七级）

课时安排

2课时（每课时40分钟）

教学重点

过去时疑问句的语用功能与结构，推理过程中的信息整合

教学难点

基于线索的逻辑推理与英文结案报告的书面表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语