高二德育《青春对话·薪火相传》（教学设计·高二下学期）.docxVIP

高二德育《青春对话·薪火相传》（教学设计·高二下学期）

一、教学设计说明

【基础】本节课是高二下学期德育课程体系中的一节主题班会课，属于爱国主义教育与传统文化教育的融合型课程。高二下学期是高中阶段承上启下的关键时期，学生在经历了高一的基础适应和高二上学期的分化发展之后，逐步形成了较为稳定的价值观体系和初步的理性思辨能力。本主题班会以清明节为重要契机，将“缅怀先烈”与“传承文化”两条主线有机融合，引导学生在追思先烈中汲取精神力量，在传承文化中增强文化自信，在青春追问中确立人生坐标。

二、指导思想与理论依据

【核心素养】本节课以立德树人为根本任务，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想关于“加强思想道德建设”的重要部署，深入贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》和《革命传统教育进中小学课程教材指南》的精神。2026年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，退役军人事务部、中央网信办、共青团中央、全国少工委四部门联合部署开展了“追寻·2026·清明祭英烈”主题活动，以线上线下相结合的方式组织纪念祭扫英烈、关爱帮扶烈属、共青团少先队教育实践等活动，传承红色基因、赓续红色血脉，引导全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋-31。这一国家层面的统一部署为本次班会课提供了重要的时代背景和政策依据。

【重要】本节课同时依据《中小学德育工作指南》中关于“在高中阶段加强理想信念教育和社会主义核心价