初中八年级英语下册单元复习导学案——基于主题意义的语言能力进阶.docxVIP

初中八年级英语下册单元复习导学案——基于主题意义的语言能力进阶

一、导学目标

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》对初中八年级学生在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面提出的二级学段目标，结合本册教材十个单元的主题语境与语篇类型，制定如下导学目标。

（一）语言能力目标

1.词汇与语块。学生能够在语境中准确识别、拼写并运用本册教材所有黑体单词及标星词汇，总计210个核心词汇；能够熟练搭配并输出65个常用动词短语、介词短语及固定句式。其中，Unit1至Unit3涉及的健康与急救、志愿服务、家务请求类短语如haveafever、volunteertodo、takeouttherubbish为【基础】必会内容；Unit4至Unit6的人际沟通、传说故事、过去事件描述类短语如getonwith、turn...into、pickup为【重要】高频交际素材；Unit7至Unit10的自然地理、文学体验、经历分享、持续性拥有类短语如feelfree、fullof、ever、never、yet、already、since、for为【难点】且为各地中考试卷【高频考点】。

2.句型与语法。学生能够归纳并重构八个核心语法项目的结构图式。具体包括：情态动词表建议could、should【基础】；过去进行时was/weredoing【重要】【高频考点