2025年新人教版二年级数学上册整册同步课件_154-306.pptxVIP

当堂练习选自教材第27页“练一练”

3用小棒摆三角形(如右图),照这样摆

下去，第4个图形要用多少根小棒?;

“求几个几的和”与“求几与几的和”的区别。在解决问题

的过程中，检验解答是否正确需要先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。

求几个相同物品一共多少钱时，用乘法计算更简便。

一件商品的价钱×购买的数量=总钱数;

1.请完成教材第27页“练一练”的第1~4题。

2.《练习册》对应课时。;

用加法或乘法解决问题

求几与几的和，用加法计算；

5+4=9(元)

求几个几的和，用乘法计算更简便。

4+4+4=12(元)4×3=12(元);

同学们，通过这节课的学习，

你有什么收获呢?;

えー

三、1~6的表内除法

第1课时平均分

人教版数学二年级上册课件;

2×1=2

5×5=254×4=163×6=184×3=125×2=10;

我们明天要去郊游，

把东西分一分吧。;

把6块糖分成3份，可以怎样分?

小组讨论：将这些糖分成3份，

你能有哪些分法?;

把6块糖分成3份，可以怎样分?

小组讨论：将这些糖分成3份，

你能有哪些分法?;

把6块糖分成3份，可以怎样分?

小组讨论：将这些糖分成3份，

你能有哪些分法?;

请