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小学数学教学中基于核心素养的学生数学应用能力培养策略探讨论文

**摘要**

在小学数学教学中，培养学生的数学应用能力是核心素养教育的核心目标之一。本文基于核心素养理念，探讨了小学数学教学中培养学生数学应用能力的有效策略。通过分析当前教学现状、学生数学应用能力存在的问题，结合具体教学案例，提出了优化教学设计、创设实践情境、强化问题解决能力培养等策略，旨在提升学生的数学应用意识与实践能力，促进其全面发展。

**关键词**

小学数学；核心素养；数学应用能力；教学策略

**一、引言**

数学是思维的体操，是生活的工具。在小学数学教学中，培养学生的数学应用能力不仅是学科知识的延伸，更是核心素养落地的重要