七巧板（教学设计）2026湘美版美术二年级下册.pdfVIP

2026年春湘美版（新教材）小学美术二年级下册

《七巧板》教学设计

一、教材分析

《七巧板》是湘美版小学美术二年级下册第二单元的第二课时，属于“造

型·表现”与“设计·应用”融合学习领域。七巧板是我国传统智力玩具，教材以七巧

板为核心，围绕“拼摆创意图形”展开教学，精选了七巧板的组成示意图、经典拼

摆图案（如人物、动物、生活用品）和学生创意作品作为素材。教材内容注重实

践性和趣味性，先介绍七巧板的起源、组成（5个三角形、1个正方形、1个平

行四边形），再引导学生认识各板块的特点，通过动手拼摆掌握基本拼法，最后

鼓励学生发挥创意拼摆个性化图形。本节课既能培养学生的空间想象能力、动手

操作能力和逻辑思维能力，又能让学生感受传统智力玩具的创意魅力，体会“化

繁为简、组合创新”的设计理念，是对前一课民间玩具文化内涵的延伸，也为下

一课《老虎娃》的造型创作提供思路。

二、核心素养教学目标

1.图像识读：能准确识别七巧板的组成板块及各自特点，读懂七巧板拼摆

图形的结构逻辑，理解不同板块组合与图形呈现的关联。

2.造型表现：掌握七巧板拼摆的基本方法，能运用七巧板拼摆出人物、动

物、生活用品等常见图形，提升空间造型和创意组合能力