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高中英语阅读教学中批判性思维培养与问题解决能力的关系研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中英语阅读教学不再局限于语言知识传授，而是转向培养学生批判性思维与问题解决能力的关键环节。批判性思维能够帮助学生超越文本表面信息，深入分析隐含意义，而问题解决能力则通过实际应用促进知识转化。本研究旨在探讨二者在高中英语阅读教学中的内在联系，为优化教学策略提供实践依据。当前，应试教育仍以分数为导向，导致学生思维僵化；而新课标强调核心素养培养，为批判性思维与问题解决能力注入发展机遇。然而，二者融合仍面临教材设计、教师方法、学生参与等多重挑战。本研究将结合教学案例，提出可行性路径，推动英语阅读教