灯影里的中国节——高中语文“文化传承与创新”元宵主题项目式学习教学设计.docx

灯影里的中国节——高中语文“文化传承与创新”元宵主题项目式学习教学设计

一、教学背景分析

（一）教材内容与资源整合依据

本次主题班会教学设计以2025年修订版《普通高中语文课程标准》为根本遵循，紧扣语文学科核心素养中“文化传承与理解”这一关键维度，同时融合“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”三大核心素养。【重要】2025年修订版课标新增“铸牢中华民族共同体意识”要求，明确语文课程在推广普及国家通用语言文字、传承中华文化、增强文化自信方面的核心使命，这为本次班会活动提供了重要的政治站位与育人导向-21-。2025年修订版课标还将学业质量水平从5级简化为“高中毕业、高考命题依据