感恩——从知恩到报恩：小学四年级主题班会教案.docx

感恩——从知恩到报恩：小学四年级主题班会教案

一、教学设计的指导思想与理论依据

（一）落实立德树人根本任务的需要

【重要】本课教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，深入贯彻《中小学德育工作指南》和教育部2026年基础教育规范管理巩固年行动的相关要求-2。感恩教育是德育工作中不可或缺的重要组成部分，是培养学生健全人格和良好品德的关键环节。教育部2025—2026学年度德育工作计划将感恩教育纳入品格养成目标，强调围绕勤俭、感恩、诚信、责任开展每月主题教育，引导学生形成良好道德品质-。

（二）遵循学生认知发展规律

【基础】小学四年级学生正处于具体运算阶段向形式