第12课《雅致的传统工艺》（教学设计）2026三年级美术下册岭美版.pdfVIP

岭南版小学三年级美术下册

第12课《雅致的传统工艺》教学设计

教学

内容雅致的传统工艺授课教师

教学

1课时课型新授课上课时间

课时

审美感知：了解中国“四大名绣”（苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣）及其艺术特

色，认识刺绣中“以针代笔、以线代色”的工艺特点，以及渐变色、点彩等

表现手法，并了解明式家具与广式家具的风格差异。

艺术表现：通过观察、对比、讨论，分析不同刺绣流派的风格特征，尝试运

教学

用点彩法（用小短线代替点）模仿刺绣的针法进行绘画创作。

目标

创意实践：在创作中，学会用点彩线条创作出绘画作品，并能够把握线条的

疏密、色彩的渐变，创作出具独一无二的作品。

文化理解：让学生感受传统非遗文化的魅力，培养对民间工艺的热爱，并增

强民族自豪感，树立保护和传承非物质文化遗产的意识。

教学认识四大名绣的风格特点，特别是粤绣（广东本土