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高中地理野外实践活动与地理教育改革的关系研究论文

**摘要**

高中地理野外实践活动作为地理教育的重要载体，对深化学生地理认知、培养实践能力具有不可替代的作用。当前，地理教育改革强调核心素养的培养，野外实践活动恰好能够弥补传统课堂的不足，通过真实情境的体验激发学生的学习兴趣，提升其地理思维能力。然而，实践活动在实施过程中仍面临资源分配不均、评价体系不完善等问题。本文旨在探讨高中地理野外实践活动与地理教育改革之间的关系，分析其实施现状及面临的挑战，并提出优化策略，以期为地理教育改革提供实践参考。

**关键词**

高中地理；野外实践活动；地理教育改革；核心素养；实践能力

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**一、引言**