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高中地理（高三年级）二轮复习讲义：外力作用与地貌——从过程分析到综合思维

一、专题备考导航

本轮专题复习聚焦“外力作用与地貌”这一自然地理核心模块。在2022版课标“结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系”的总体要求下，二轮复习的核心任务是从“知道是什么”走向“能说清楚为什么”。根据对近年高考真题的深度分析，地貌部分的考查正呈现三大趋势：以过程逻辑替代形态识别，以要素综合带动因果分析，以真实情境考查综合思维。

【基础】外力作用与地貌的形成有着一致的基本逻辑。外力作用指地球表面的风、流水、冰川、波浪等介质在重力能和太阳能的驱动下，对地表岩石和风化产物进行风化、侵蚀、搬运和堆积，从而塑造地表形态的过程。这一过程链可概括为“来源驱动—介质作用—形态结果”的分析框架，适用于绝大多数外力地貌的形成解析。

二、考情趋势精析与命题规律

从近年高考命题来看，外力作用与地貌的考查正在从静态的形态辨识，全面转向动态的过程推理和综合归因。【高频考点】流水地貌（包括河流阶地、冲积扇、曲流与牛轭湖、三角洲等）始终占据核心地位，风力地貌（风蚀和风积地貌）次之。命题载体通常以地貌景观图、地质剖面图、区域地形图为主，重点考查从图像中提取地貌特征、判断外力作用类型、还原形成过程的能力。

【高频考点】特别值得注意的是，以大跨度、长时期的地质演化创设情境，考查一个区域地貌的演变过