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第38卷第5期延边教育学院学报Vol.38No.5

2024年10月JournalofYanbianInstituteofEducationOct.2024

基于“儿童视角”的幼儿园生活活动实施策略探析①

高铭铎李雪艳

（吉林师范大学教育科学学院，吉林四平136000）

摘要：“儿童视角”在国内教育领域日益受重视，然而在幼儿园生活活动中却鲜少提及。幼儿园生活活动作为幼儿

一日生活的重要组成部分，与幼儿发展紧密相关，“儿童视角”在其中有着深刻内涵。但受传统教育观念影

响，幼儿园生活活动中“儿童视角”常被忽视，深入探究其缺失原因，并基于“儿童视角”提出科学的实施

策略，对于提高幼儿园生活活动质量、促进幼儿健康成长具有重要意义。

关键词：“儿童视角”；幼儿园生活活动

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