守纪守规润童心·时间小管家——四年级道德与法治“规则意识与时间管理能力”主题班会教学设计.docx

守纪守规润童心·时间小管家——四年级道德与法治“规则意识与时间管理能力”主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在核心素养背景下，落实立德树人的根本任务。根据最新发布的《教育部关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》（2026年）中20条负面清单的要求，严禁学校“制定有违常理认知、违背公序良俗的校规校纪条款”以及“漠视、纵容学生欺凌行为”。同时，依托《中小学德育工作指南》与《中小学教育惩戒规则（试行）》的相关规定，通过科学设置集体纪律要求，引导班级学生在遵守规则的前提下进行自我管理--1。本课致力于将社会主义价值观具化为学生的行为准则和