大学课程《工程力学》教学设计方案：2.2 平面力偶系.docxVIP

大学课程《工程力学》教学设计方案

一、授课信息

课程名称

工程力学

项目/任务/情境名称

2.2平面力偶系

授课对象

大学本科工科类专业（如机械、土木、材料等）大一学生

授课人数

60人

授课学时

2学时（理论讲授）

授课地点

多媒体教室

二、教学内容及学情分析

教学内容分析

本节内容是平面力系的第二种基本类型，是在学习力偶基本概念和性质基础上的深化应用。主要内容包括：

1.平面力偶系的合成：合力偶矩等于各分力偶矩的代数和（M=Σm）。

2.平面力偶系的平衡：平衡条件为合力偶矩等于零（Σm=0），只有一个独立平衡方程，只能求解一个未知数。

3.平面力偶系的应用：典型例题讲解（折梁AB在力偶作用下的支座反力求解）。

学情分析?

授课对象为大学一年级学生，已完成静力学基础（约束、受力图）和平面汇交力系的学习。学生已掌握力偶的定义、三要素和基本性质（力偶不能与一个力等效、力偶矩与矩心无关等）。但学生对力偶系的合成运算（代数和）和平衡方程的建立尚不熟练，在应用平衡方程求解支座反力时，容易与平面汇交力系的平衡方程混淆。此外，学生对“力偶只能用力偶来平衡”这一重要结论的理解需要强化。

三、教学目标

教学目标

知识目标：?

1.能叙述平面力偶系的定义。

2.能叙述平面力偶系合成的原理：合力偶矩等于各分力偶矩的代数和。

3.能写出平面力偶系的平衡方程（Σm=0）