大学课程《工程力学》教学设计方案：3.5 杆件变形的基本形式.docxVIP

大学课程《工程力学》教学设计方案

一、授课信息

课程名称

工程力学

项目/任务/情境名称

3.5杆件变形的基本形式

授课对象

大学本科工科类专业（如机械、土木、材料等）大一学生

授课人数

60人

授课学时

2学时（理论讲授）

授课地点

多媒体教室

二、教学内容及学情分析

教学内容分析

本节内容是材料力学的开篇内容，是学习后续强度、刚度、稳定性计算的基础。主要内容包括：

1.材料力学的基本知识：研究对象（变形固体）、研究内容（外力作用下构件内部的荷载情况）、变形固体的三个基本假定（连续性、均匀性、各向同性、微小变形）。

2.杆件变形的基本形式：

-轴向拉伸或压缩：荷载特征（一对大小相等、方向相反的轴向力）、变形特征（沿轴线方向的伸长或缩短）。

-剪切：荷载特征（一对大小相等、方向相反、不在同一直线上但无限接近的外力）、变形特征（剪切面两侧发生相对错动）。

-弯曲：荷载特征（一对大小相等、方向相反、处于同一平面内的外力偶）、变形特征（杆件轴线由直线变为曲线，产生凹凸效应）。

-扭转：荷载特征（一对大小相等、方向相反、处于垂直于杆轴线的两个平面内的外力偶）、变形特征（横截面之间绕轴线发生相对转动，产生扭曲变形）。

学情分析?

授课对象为大学一年级学生，已完成静力学部分的学习（约束、受力图、平面力系的合成与平衡）。学生已掌握外力分析和平衡方程的应用，但对“变形固体”这一