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群文阅读在初中语文教学中的文化传承与教育实践论文

**摘要**

群文阅读作为一种新兴的阅读教学理念，在初中语文教学中逐渐受到重视。它不仅能够提升学生的阅读能力，更在文化传承与教育实践方面发挥着不可替代的作用。然而，当前群文阅读在初中语文教学中的应用仍存在诸多问题，如教师对群文阅读的理解不足、学生参与度不高、文化传承效果不明显等。本文旨在探讨群文阅读在初中语文教学中的文化传承与教育实践，并提出相应的改进策略，以期为初中语文教师提供理论支持和实践参考。

**关键词**

群文阅读；初中语文；文化传承；教育实践；阅读教学

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**一、问题的提出**

群文阅读作为一种以文本群为基础的阅读教学模式，强