2026年小学英语课外拓展活动设计：英语校园广播站(SchoolRadio)栏目策划与播音.docxVIP

PAGE2

《2026年小学英语课外拓展活动设计：英语校园广播站(SchoolRadio)栏目策划与播音》教学教案

使用说明

本文为小学英语课外拓展活动教学设计指导文档，聚焦于“英语校园广播站”这一真实语用情境的创设与实施。

教案涵盖课标解读、学情分析、栏目内容设计、播音技巧训练、课堂教学过程、评价反思及跨学科融合等完整环节，旨在指导教师系统规划并开展此项活动。

本设计强调“学以致用”，将英语学习从课堂延伸至校园生活，通过新闻播报、音乐点播、故事分享等栏目，全面提升学生的语音语调、公众表达及团队协作能力。

文档中多处使用表格梳理核心信息，便于教师快速把握要点并应用于实践。

项目

内容

课程题目

英语校园广播站(SchoolRadio)栏目策划与播音

核心内容

英文广播稿撰写、栏目策划、语音语调训练、公众表达技巧

面向群体

小学中、高年级学生（3-6年级）

教学重点

广播稿的结构化写作；清晰、流利、有感情的英语播音

教学难点

语音语调的准确性与自然度；克服公开播音的紧张心理

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本活动设计紧密围绕“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养展开。

课程强调在真实的语境中培养学生的综合语言运用能力，而“英语校园广播站”正是一个将课堂所学转化为实际应用的绝佳平台。

课标要求小学