做手机的主人，不做屏幕的囚徒——七年级德育主题班会教案.docx

做手机的主人，不做屏幕的囚徒——七年级德育主题班会教案

一、课题

做手机的主人，不做屏幕的囚徒——七年级德育主题班会

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标

【基础】知识与技能目标：学生能够全面了解手机使用的利与弊，准确识别过度使用手机对身心健康、学习效率及人际关系的具体危害，掌握三项以上科学的手机管理方法。

【重要】过程与方法目标：通过开展情景剧模拟、小组辩论、自我诊断及数据分析展示等活动，培养学生的批判性思维能力与自我管理能力，能够基于自身实际情况制定个性化的“健康用机契约”。

【核心素养】情感态度与价值观目标：引导学生树立“按需用机、张弛有度”的科学媒介观，养成良好的数字公民素