小学英语三年级下册《What time is it》第二课时教案.docx

小学英语三年级下册《Whattimeisit?》第二课时教案

一、教学设计理念与理论依据

本课设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，深度融合UBD（UnderstandingbyDesign）逆向教学设计理念。教学设计以大概念（BigIdea）为统领，以“时间是生活的刻度与秩序的体现”为核心概念，旨在超越对时间词汇和句型的机械操练，引导学生探究时间与日常生活的内在联系，理解守时、合理安排时间的意义，实现语言学习与生活智慧、文化意识的协同发展。

设计借鉴了CLIL（ContentandLanguageInte